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ITINERARIOS FORMATIVOS

Los itinerarios formativos se diseñan para guiar a los docentes en su desarrollo profesional, abordando competencias clave. Cada itinerario, centrado en las competencias pedagógica, didáctica, disciplinar, digital y socioemocional/transversal, ofrece una ruta específica de cursos. Estos cursos abordan necesidades específicas, proporcionando las habilidades y conocimientos esenciales para fortalecer su práctica docente. Desde métodos pedagógicos hasta habilidades digitales, nuestros itinerarios ofrecen una experiencia formativa integral, potenciando la excelencia educativa.

Esta competencia debe enfocarse en la necesidad de buscar y aproximarse en nuevas formas adaptar, contextualizar e innovar métodos de enseñanzas en función de las necesidades educativas.

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Construcción de proyectos

Esta competencia debe enfocarse en la necesidad de buscar y aproximarse en nuevas formas adaptar, contextualizar e innovar métodos de enseñanzas en función de las necesidades educativas.

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Esta competencia se refiere a aquella capacidad del docente en torno a un campo de conocimiento o disciplina profesional que corresponden a una serie de postulados, conceptos fenómenos, soluciones, métodos. Es decir, el dominio de la materia que imparte.

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Esta competencia implica que la y el docente debe ser capaz de diseñar actividades de enseñanza en la virtualidad, donde cada estudiante interprete y construya sus propios significados a partir de su interacción con la realidad, para los nuevos entornos de enseñanza/aprendizaje.

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En esta competencia las y los docentes realizan una labor más allá del simple cumplimiento del currículo y las repercusiones de ésta se manifiestan en las formas en que realiza su tarea y las relaciones que establecen con sus alumnos. Para conseguir la formación integral que se busca, el educador debe concienciar su función y buscar un desarrollo tanto profesional como personal.

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